澳门十大信誉网赌网址

 1教授、副教授为本科生上课情况

教授、副教授为本科生上课是学院的一项基本制度。专任教师中教授、副教授为本科生上课比例达到100%。规定在职在岗教授、副教授每学年为本科生至少讲授一门课程。

 2教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况

（1）加强课程建设。一是专任教师必须负责、参与专业建设。他们制定专业建设规划，负责组织拟申报专业的论证和申报材料以及申报专业的教学计划、师资、实验实习基地、图书资料等方面的筹建工作，负责重点建设专业和特色专业建设项目的推荐、申报工作，负责专业建设各类任务的分解与落实，负责专业建设经费预算及日常使用管理。二是专任教师必须承担各项课程建设任务，开展课程改革与实践。在日常教学工作中完成各项课程教学任务（包括制定课程教学大纲、编写课程资料和学习指导材料、备课、上课、辅导答疑、实践指导等）外，还作为课程负责人承担校级合格、精品（优质）课程、省级精品课程建设任务。三是在教材建设方面，按照教材管理和教材选用相关规定，选用教材，并根据本学科的最新发展和自己多年的教学经验以及兄弟院校的教育教学经验，自编教材和制作各类声像教学资料、多媒体辅助教学软件等；编写配套的教学参考资料、习题集、实验教材或指导书，形成具有本校特色的、吸收最新科研成果的、完整的教材体系。各任课教师通过不断加强课程建设，推进教学内容和教学方法改进，主动利用慕课、微课、翻转课堂、微信等新技术，探索用大学生喜闻乐见的“微方式”使课堂教学内容变得形象生动，学生更加愿意参与到教学过程中，获得良好教学效果。

2014-2017年，我院在本科课程建设方面取得良好进展，自治区和兵团级精品课程3门，校级7门（表2-4）。

表2-4  2014-2016年课程建设情况一览表

（2）科研促进教学。教师积极开展教学改革工作，坚持以项目带出成果，以成果惠顾教学。结合自己的科研课题，拟定学生的毕业论文（设计）题目，培养学生科研兴趣，提高创新意识。学院2014-2017届本科生毕业论文（设计）的选题100%来源于指导教师的科研项目。

（3）积极投身实践教学。教师勇于加强实践教学，培养学生实践能力和创新能力。积极指导学生申报大学生科技创新项目，参与科技活动和竞赛。近三年，学生获批国家大学生创新创业训练计划项目23项，2项获评优秀；获批澳门十大正规网站下载大学生研究训练计划（SRP）项目64项，7项获评优秀；学生以第一作者身份发表论文22篇。获“天业杯”兵团青年创业创新大赛优胜奖1项，校级“挑战杯”优秀奖1项；获大学“互联网+”大学生创新创业大赛一等奖1项、三等奖2项、优秀奖2项，兵团级金奖1项，国家银奖1项。获第三届、第四届全国“生泰尔杯”大学生动物医学专业技能大赛一等奖，第二届全国大学生动物科学专业技能大赛团体一等奖。每届大赛均有4名教师担任指导教师，其中获单项特等奖2项。

近四年来，我院教师获批校级教改项目27项（表2-5），获国家级教学课件比赛奖4项，部省级2项，其中《动物生物化学网络课程》获国家级特等奖。（表2-6）。

表2-6  2014-2017年学院教获学成果奖一览表